湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程專業(yè)的大三學(xué)生劉基遠(yuǎn)即將畢業(yè)，但他已告別“求職焦慮”：上學(xué)期，他通過中國鐵路廣州局集團(tuán)有限公司的筆試、面試后，簽下了校企合辦的“訂單班”，現(xiàn)在已在企業(yè)與學(xué)校的聯(lián)合培養(yǎng)下···...
加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，這既是職業(yè)教育發(fā)展的方向和根本遵循，也是職業(yè)教育面向2035年的核心任務(wù)和邏輯主線。圍繞職業(yè)教育的類型屬性和特征，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，需全面把握實(shí)施六大重點(diǎn)任務(wù)。一是樹立科···...
針對群眾反映強(qiáng)烈的校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象，市場監(jiān)管總局價監(jiān)競爭局會同北京市市場監(jiān)管局開展聯(lián)合行動，對小船出海教育科技（北京）有限公司（作業(yè)幫）和北京猿力教育科技有限公司（猿輔導(dǎo)）兩家校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān)···...
我國社會環(huán)境具有經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、人口橫向流動規(guī)模大、行業(yè)組織不成熟等特點(diǎn)，職業(yè)教育具有經(jīng)濟(jì)性、市場性、職業(yè)性等特點(diǎn)。要突顯認(rèn)證體系的科學(xué)性與公信力，構(gòu)建中國特色的職業(yè)教育專業(yè)認(rèn)證體系則是專業(yè)認(rèn)證發(fā)展的···...
《教育家》雜志近日發(fā)布了《中國職業(yè)教育發(fā)展大型問卷調(diào)查報告》（下文簡稱《調(diào)查報告》）。《調(diào)查報告》顯示，中職學(xué)生、高職學(xué)生、教師和家長選擇希望繼續(xù)升入高校學(xué)習(xí)的分別占67.80%、67.33%、61.58%和59.85%。進(jìn)···...
職業(yè)教育是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，前途廣闊、大有可為。為激勵廣大中職學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，成為品德高尚、技能突出的社會主義建設(shè)者和接班人，國···...
本專科生國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生代表名錄5月4日，《人民日報》刊登2019—2020學(xué)年度國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生代表名錄。經(jīng)過嚴(yán)格選拔和評審，全國6萬名優(yōu)秀本專科學(xué)生榮獲2019—2020學(xué)年度國家獎學(xué)金。在這些獲獎學(xué)生中，選出了···...
《教育家》雜志近日發(fā)布了《中國職業(yè)教育發(fā)展大型問卷調(diào)查報告》（下文簡稱《調(diào)查報告》）。重磅|《中國職業(yè)教育發(fā)展大型問卷調(diào)查報告》(上)：職業(yè)教育的真實(shí)現(xiàn)狀重磅|《中國職業(yè)教育發(fā)展大型問卷調(diào)查報告》(下)：問···...
全國職業(yè)教育大會是在中國共產(chǎn)黨成立100周年和“十四五”開局之年召開的一次重要會議，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對職業(yè)教育的高度重視，樹立了我國職業(yè)教育發(fā)展史上的又一個重要里程碑。習(xí)近平總書記的重要指···...
4月24日，“科技引領(lǐng) 啟慧賦能 未來之光”人工智能賦能英語教育創(chuàng)新發(fā)展研討會在廣州舉行。中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長、教育部原副部長魯昕，廣東省教育廳二級巡視員朱俊文、職業(yè)教育與終身教育處處長吳艷玲，中國職業(yè)···...
