過去二三十年，互聯(lián)網(wǎng)改變了世界，巨大變化的背后站著一個(gè)職業(yè)，那就是軟件工程師。

軟件工程師這一行有很多“英雄出少年”的例子，比如比爾蓋茨、扎克伯格，年紀(jì)輕輕就做出了開創(chuàng)性的研發(fā)與設(shè)計(jì)。看起來，這一行頗有些“出名要趁早”的特性

但其實(shí)，一出手就站在金字塔塔尖的年輕人只是極少數(shù)，可以說是鳳毛麟角。大多數(shù)的軟件工程師，都是需要在這金字塔里，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往上走得。

如果我們把軟件工程師的金字塔分為四大臺(tái)階，那它分別是:新手階段、進(jìn)階階段、高手階段和行業(yè)大神階段。這四個(gè)階段分別對(duì)應(yīng)這樣幾種能力:執(zhí)行力、設(shè)計(jì)能力、會(huì)貫通的能力、沉淀方法論和開創(chuàng)新領(lǐng)域的能力。

不同階段，所需要具備的能力是不同的。比如，在高手這個(gè)階段，更需要前瞻能力和取舍能力；進(jìn)階階段，需要獨(dú)立完成需求的能力；新手階段，需要保質(zhì)保量完成分配到手上的任務(wù)。

執(zhí)行力字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力，在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對(duì)執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。

新手階段強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。就好比你剛進(jìn)入公司，還是新人的時(shí)候，被分配一些任務(wù)。指派任務(wù)的上級(jí)，會(huì)非常明確地告訴你任務(wù)是什么，用什么樣的方法，去達(dá)成什么樣的目標(biāo)。

然后，干就完了！你按照方法一步步操作，保質(zhì)保量去完成，這就是執(zhí)行力。

小姜是個(gè)同事眼中的“老法師”。上班遲到了，會(huì)說“路上堵車”、“鬧鈴沒響”等等；工作協(xié)作不好，會(huì)說“這項(xiàng)工作太復(fù)雜……”、“這個(gè)我不會(huì)，沒學(xué)過”；工作沒業(yè)績，會(huì)說“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等，事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口。

最后，公司業(yè)績下滑需要裁員，“老法師”小姜首當(dāng)其沖被開掉。究其原因，就是工作沒有執(zhí)行力，對(duì)公司的經(jīng)營發(fā)展毫無意義。

同事小莫?jiǎng)t不然。初進(jìn)公司，就有一位前輩曾告誡過他：不管接到什么工作安排，你都要想辦法干。只有強(qiáng)有力的執(zhí)行上級(jí)的命令和要求，才能不斷地提高自己的執(zhí)行力和工作效率。

虛心聽從建議的小莫，三年工作中始終堅(jiān)持高度的執(zhí)行力，正因?yàn)檫@一點(diǎn)，他被部門經(jīng)理賞識(shí)，推薦給高層，很快就做到了總經(jīng)理助理的崗位，前途不可限量。

在現(xiàn)實(shí)生活中，需要的正是那種想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找借口的執(zhí)行力。

與新手階段不同的是，進(jìn)階階段強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)能力。這個(gè)時(shí)候，上級(jí)布置給你任務(wù)，就是你要獨(dú)立完成一個(gè)工作模塊、獨(dú)立設(shè)計(jì)程序，上級(jí)不會(huì)告訴你步驟，你需要自己方法解決問題。

這個(gè)階段的關(guān)鍵能力叫做設(shè)計(jì)能力一一你要學(xué)會(huì)分析需求，弄清楚模糊不清的問題:你要學(xué)會(huì)做技術(shù)調(diào)研，找到最佳解決方案;你要學(xué)會(huì)對(duì)問題進(jìn)行抽象和拆解;你要學(xué)會(huì)搭建原型、設(shè)計(jì)架構(gòu)。

一旦進(jìn)入進(jìn)階通道，你在工作上不再止于做執(zhí)行，而是要更多地發(fā)揮創(chuàng)造性，獨(dú)立設(shè)計(jì)和優(yōu)化;在團(tuán)隊(duì)里不再止于埋頭完成自己的事情，而是要做好一個(gè)項(xiàng)目從頭至尾的把控，協(xié)調(diào)內(nèi)外部的合作關(guān)系;在學(xué)習(xí)上不再止于跟別人學(xué)、片式地學(xué)，而是向內(nèi)精進(jìn)，搭建起自己的知識(shí)體系。

這就好比寫作文時(shí)，老師給你一個(gè)命題，你來構(gòu)思作文結(jié)構(gòu)怎么搭幾個(gè)段落、每個(gè)段落表達(dá)什么主題，它們之間如何承接。

設(shè)計(jì)程序也一樣，客戶一個(gè)需求來了，你要考慮怎么把它用程序現(xiàn)出來，一個(gè)程序分成幾個(gè)不同的模塊，每個(gè)模塊干什么它們之間怎樣協(xié)同配合。

客戶只是提出一個(gè)需求，而你要給出合理的、科學(xué)的解決方案。

很多軟件工程師在高手階段會(huì)認(rèn)為，只要做到全面細(xì)致，把代碼寫得足夠好就沒問題了。但其實(shí)，作為高階工程師，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

高手階段最重要的能力有兩個(gè):一是前瞻能力，二是取舍能力。核心是具有前瞻能力。

也就是說，你得知道為什么系統(tǒng)今天是這個(gè)樣子，以及未來它會(huì)朝著什么樣的方向去演進(jìn)，對(duì)未來有預(yù)判，根據(jù)預(yù)判對(duì)技術(shù)選型做一些決策。

比如一個(gè)系統(tǒng)大概要解決未來兩年的問題，那么在未來的兩年內(nèi)，外界和底層技術(shù)會(huì)發(fā)生什么樣的變化，你要采用什么樣的技術(shù)去完成，這都需要心里有數(shù)。

想要擁有前瞻能力，第一要有知識(shí)的廣度，需要去讀論文，讀業(yè)內(nèi)各大公司的資料，還要去各個(gè)公司做廣泛的交流，保證有足夠多的不同的信息進(jìn)入你的視野。

第二多做跨行業(yè)的交流，跳出自己的圈子，跟其他行業(yè)的人，特別是投資人、創(chuàng)業(yè)者等見多識(shí)廣的人群多交流。

除了前瞻能力，高手階段的軟件工程師還需要具備取舍能力。所謂取舍，就是確定自己要干什么，以及不干什么的能力。

要想做好取含，關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：明確目標(biāo)、學(xué)會(huì)預(yù)測。第一是明確目標(biāo)。一個(gè)問題可能有很多種解決方案，但是每種解決方案都不可能完美。這時(shí)候你就要分析，哪個(gè)對(duì)最終目標(biāo)可能產(chǎn)生的負(fù)面影響更大，然后選擇影響更小的那個(gè)。

第二是學(xué)會(huì)預(yù)測。有時(shí)候即使你的目標(biāo)很明確，不好取含，難點(diǎn)在于很多數(shù)據(jù)你并不能提前知曉。這時(shí)就得預(yù)測一下，到底哪個(gè)方案帶來的結(jié)果是更優(yōu)的。

這里的預(yù)測和前面說的前瞻性不太一樣，它不是指大的時(shí)間軸上預(yù)測未來，而是說基于現(xiàn)有信息做出一個(gè)測，然后完成取舍。最終取舍得好不好，就看你預(yù)測得不準(zhǔn)。

比如，出租車公司想要把起步價(jià)提高1元，總收入會(huì)增加還是少?如果有個(gè)人覺得打車上班花15元比較合理，你漲了這1元就超出了他的心理價(jià)位，他不能接受了一個(gè)用戶。

如果有個(gè)人覺得漲1元無所謂，他一點(diǎn)兒也不在意，那就相當(dāng)于出租車公司增加了1元錢的收入。

至于要不要漲這1元錢，需要你具備類似于“人腦大數(shù)據(jù)”的功能，在對(duì)用戶和系統(tǒng)的理解的基礎(chǔ)上做出預(yù)測。

而一旦進(jìn)入大神階段，大家都公認(rèn)你是這方面的權(quán)威，你對(duì)這個(gè)方向的判斷是非常準(zhǔn)確的。同時(shí)你還能夠總結(jié)出一個(gè)方法，這個(gè)方法不只適用于當(dāng)前的領(lǐng)域，別人把你這套東西拿過來，還可以解決另外的問題。

大神階段最重要的是創(chuàng)新能力，能夠開創(chuàng)新領(lǐng)域。可以說，幾乎計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域出現(xiàn)的每個(gè)重大里程碑，都是軟件工程師開創(chuàng)新領(lǐng)域的結(jié)果。

比如業(yè)界公認(rèn)的行業(yè)大神，美國科學(xué)家肯湯普森( Ken Thompson)在20世紀(jì)70年代作為主創(chuàng)者之一開發(fā)出了全新的操作系統(tǒng)UNIX(這一系統(tǒng)不僅可以用于網(wǎng)絡(luò)操作，還可以作為單機(jī)操作系統(tǒng)使用，后來被廣泛使用于工程應(yīng)用和科學(xué)計(jì)算等領(lǐng)域)，就是開創(chuàng)新領(lǐng)域的代表。

進(jìn)階軟件工程師，就要具備以上所說這幾種能力。而且，從這幾個(gè)臺(tái)階來講，越往上走，要求越高，能達(dá)到的人越少。

從執(zhí)行到設(shè)計(jì)，可能60％以上的軟件工程師都可以跨越但從設(shè)計(jì)跨越到融會(huì)貫通，就大概只有30％；再從融會(huì)貫通到形成方法論、到開創(chuàng)新領(lǐng)域，1％都不到。越到金字塔的頂層，人越少。想進(jìn)階軟件工程師，就去努力學(xué)習(xí)，好好培養(yǎng)自己的能力吧。

本文主要參考資料：《這就是軟件工程師》，來源于網(wǎng)絡(luò)、。