3月24日召開的國務院常務會議通過了《中華人民共和國職業教育法（修訂草案）》，對產教融合和校企合作、支持社會力量舉辦職業學校、促進職業教育與普通教育學業成果融通互認等作了規定。會議決定將草案提請全國人大常委會會議審議。

全國人大常委會委員、中國教育學會副會長、長江教育研究院院長周洪宇4月10日在接受《法治日報》記者采訪時說，加快發展現代職業教育，是黨中央、國務院作出的重大戰略部署，對于深入實施創新驅動發展戰略，創造更大人才紅利，加快轉方式、調結構、促升級具有十分重要的意義。

“對職業教育法進行修訂，是促進勞動者素質提高、適應新形勢與新任務的客觀要求，是解決當前職業教育諸多現實問題的迫切需要。”周洪宇說。

陜西師范大學教育學院教授祁占勇認為，修訂草案關注了當前我國職業教育發展面臨的諸多重大現實問題，切中了職業教育的要害問題，有非常強的現實針對性。同時，修訂草案也具有較強的前瞻性，指明了職業教育體系的構建方向、職業教育的實施重點、相關主體的責任和義務、保障制度的建設內容等，為職業教育的后續改革留下了較為充足的發展空間。